Trzecia edycja konkursu Matfinek
Elżbieta Oszer | 1 kwietnia 2016
W tym roku uczniowie klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych z dzielnicy Praga-Południe po raz trzeci rywalizowali ze sobą w konkursie matematyczno-fizycznym Matfinek. Jego celem jest popularyzowanie matematyki i fizyki oraz rozwijanie i pogłębianie zainteresowań uczniów w zakresie tych nauk, propagowanie wiedzy i umiejętności matematyczno-fizycznych poprzez zabawę i współzawodnictwo, a także doskonalenie umiejętności matematycznych niezbędnych do rozwiązywania problemów z innych dziedzin życia.
Pomysłodawcami Matfinka są nauczyciele matematyki i fizyki z IV Liceum Ogólnokształcącego im. Adama Mickiewicza, a honorowy patronat nad nim objął Burmistrz Dzielnicy Praga-Południe m.st. Warszawy Tomasz Kucharski. Pierwszy etap konkursowych zmagań odbył się 26 listopada i miał formę testu jednokrotnego wyboru. Finał Matfinka rozegrał się pomiędzy drużynami, które uzyskały w swoich szkołach największą liczbę punktów, i miał miejsce w czwartek 10 marca w Liceum na Saskiej.
Rywalizacja trwała ponad trzy godziny. Uczniowie świetnie radzili sobie z pytaniami i zagadnieniami przygotowanymi przez nauczycieli matematyki i fizyki z IV Liceum. Ostatecznie – po emocjonującej dogrywce – zwyciężyła drużyna XXXV Liceum Ogólnokształcącego im. Bolesława Prusa, drugie miejsce zajęła reprezentacja IV Liceum Ogólnokształcącego im. Adama Mickiewicza, zaś trzecie przypadło XIX Liceum Ogólnokształcącemu im. Powstańców Warszawy.Zarówno zwycięzcy, jak i zdobywcy drugiego miejsca otrzymali nagrody i dyplomy z rąk Pani Dyrektor Marzenny Zaworskiej oraz Zastępcy Burmistrza Dzielnicy Praga-Południe, Pana Jarosława Karcza. Kolejna, czwarta edycja Matfinka już za rok!
Tagi: IV LO, liceum Mickiewicza, Matfinek, matematyka, fizyka, konkurs matematyczno-fizyczny
Komentarze użytkowników (0)
Dodaj komentarz
Kalendarz Imprez
Najbliższe wydarzenia
Niedziela, 5 lutego 2023
Spotkanie z Krystyną Czerni i wystawa sztuki sakralnej
Nasza ankieta
Jaka forma imprez lokalnych podoba Ci się najbardziej?
